La place des adjectifs. Les homonymes.

Certains adjectifs changent de sens selon leur place. Les adjectifs placés devant le nom sont en général plus subjectifs.

p.109, ex.7
Faites la présentation de votre grand homme ou femme favori(te). Utilisez le maximum d'adjectifs pour qualifier sa personne, caractériser son comportement, pour apprécier et faire apprécier ses actions et ses réalisations.

Pierre le Grand était un grand homme qui a mené des réformes importantes pour la Russie. C’était un homme grand, il mesurait plus de 2 mètres. Etant un grand voyageur, il a visité les Pays-Bas, l’Angleterre, l’Autriche et d’autres pays occidentaux. Pierre le Grand était un homme fort qui avait travaillé dans les chantiers navals hollandais comme simple ouvrier car il était curieux de voir la construction des navires. Apparemment, c’est en observant de beaux canaux d’Amsterdam qu’il a décidé de construire sa propre ville sur l’eau, la prochaine capitale de la Russie, Saint-Pétersbourg. 

Pour accomplir ses projets ambitieux, il a introduit de nouveaux impôts. L’impôt le plus curieux était celui sur le port de la barbe. Pierre le Grand appréciait beaucoup la culture  occidentale et essayait d’introduire de nouvelles coutumes en Russie. D’anciens vêtements ont été remplacés par des vêtements européens et on a commencé à fumer du tabac et à manger de la pomme de terre à partir du règne de Pierre le Grand. Comme la barbe était un élément important de l’apparence à l’époque, cette  nouveauté avait suscité beaucoup d’émotions. Ceux qui ne voulaient pas se raser devaient acquitter un impôt très élevé. Une chère barbe est devenue la barbe chère.

p.109, ex.8b.

Certains mots sont des homonymes. Ces homonymes prennent un sens différent selon qu'ils sont masculins ou féminins. Connaisez-vous l'autre sens des mots suivants: mousse, somme, manoeuvre, vase.

1. Une mousse de fois gras est un plat délicieux et un mousse est apprenti marin.
2. On a une somme dans la caisse et on fait un somme après une nuit blanche.
3. Une voiture effectue une manœuvre et un manœuvre travail sur le chantier.

4. On utilise un vase pour y mettre des fleurs et une vase est la boue.

'Bonjour, tristesse', une fiche de lecture.

« Bonjour, tristesse » est le premier roman de l’écrivaine française Françoise Sagan. Elle est issue d’une famille bourgeoise aisée, est née en 1935 et morte en 2004. Ce roman, qui est le plus célèbre de ses œuvres, elle l’écrit à l’âge de 18 ans. Le titre du roman est tiré du vers d’Eluard « La vie immédiate ».

Dans ce roman psychologique, Françoise Sagan met en scène des personnages du milieu bourgeois. L’auteur traite le thème de l’amitié entre le père et la fille, de la liberté et même de l’amoralité de leur vie mondaine, de leur envie d’éviter les soucis à tout prix. Puis, un jour, une femme apparaît dans leur vie. La femme qui peut tout changer. Celle dont ils ont besoin et qui en même temps menace leur vie insouciante, leur confiance réciproque : « … il n’y a que nous deux de vivants et elle va se glisser entre nous avec sa tranquillité, elle va se réchauffer, nous prendre peu à peu notre bonne chaleur insouciante… »

L’action se déroule dans les années 50 au bord de la mer dans une belle villa sur la Méditerranée. Raymond, veuf depuis 15 ans, « … un homme léger, habile en affaires, toujours curieux et vite lassé, et qui plaisait aux femmes… » loue cette villa pour y passer les vacances d’été avec sa fille de 17 ans, Cécile, sortie d’une pension depuis deux ans, et sa maîtresse, Elsa, « … une grande fille rousse, mi-créature, mi-mondaine … gentille, assez simple et sans prétentions sérieuses ». Cécile fait la connaissance de Cyril, un étudiant en droit, qui passe les vacances avec sa mère dans une villa voisine. De ses propres mots, elle n’aime pas la jeunesse mais Cyril « … avait un visage … très ouvert, avec quelque chose d’équilibré, de protecteur… » qui lui a plu. Le père de Cécile invite Anne à séjourner avec eux. C'est une ancienne amie de la mère de Cécile, une femme élégante et avec de hauts principes moraux. C’est elle qui menace leur vie légère et nonchalante : « Anne donnait aux choses un contour, aux mots un sens que mon père et moi laissions volontiers échapper. Elle posait les normes du bon goût, de la délicatesse… » En effet, le comportement et les mots d’Anne humilient et blessent Cécile, elle se voit indigne, bien qu’elle sente qu’Anne a toujours raison. Cécile ne peut lui pardonner cette perfection : « … si elle voulait à tout prix avoir raison, il fallait qu’elle nous laissât avoir tort… » Le plan comment se libérer de la vie que Anne leur impose mûre dans la tête de Cécile.

L’histoire est narrée par Cécile. Elle nous raconte les événements qui se sont passés il y a un an et qui sont à l’origine de sa tristesse. Le lecteur éprouve de la sympathie pour une fille de 17 ans qui est capable de faire une analyse profonde de ses actes et qui y a sans doute beaucoup réfléchi. Son comportement, souvent le comportement d’une enfant pourrie-gâtée n’est néanmoins pas stupide. Elle fait des observations remarquables, elle donne des caractéristiques très précises aux personnes qui l’entourent­, ce qui lui permet de prévoir et de calculer comment elles vont se comporter dans les différentes situations. Elle en profite et ce mélange de talent de psychologue et de ses envies d’enfant capricieuse donne naissance à un plan méchant de la petite manipulatrice. C’est une pièce de théâtre qui est jouée pour de bon où chacun a son rôle et les conséquences sont inévitables et irréparables. Cécile avoue que « … ce rôle de metteur en scène ne laissait pas de me passionner ».  Quel dommage qu’il lui ait fallu autant de temps pour comprendre qu’elle s’est « … attaquée à un être vivant et sensible et non pas à une unité » !

Ce roman m’a beaucoup touchée. D’un côté, j’ai de la sympathie pour Cécile spécialement pour ces réflexions profondes, sa capacité d’analyser les mots et le comportement des gens et d’en faire des conclusions. De l’autre côté, elle me révolte car son affection à la vie facile, sa nonchalance gâche sa vie. En même temps, j’ai énormément de pitié pour cette fille dont les pensées ne lui permettent pas de croire au hasard qui a changé la fin de sa pièce de théâtre. Donc, elle est condamnée à s’accuser de ce qu’elle se croit à l’origine. Elle est seule, elle n’a personne avec qui partager sa tristesse sauf nous, les lecteurs. Voici donc quelques raisons pour lire ce livre : pour découvrir les émotions d’une fille de 17 ans, pour suivre les péripéties du sujet, pour la compassion et, bien sûr, pour le beau langage et pour des phrases simples mais toujours précises, pour une petite musique de Françoise Sagan. Personnellement, j’aimerais aussi savoir comment la vie de Cécile continue, qu’est-ce qu’elle est devenue ? Au fond, je pense, qu’en quelque sorte, la vie de Françoise Sagan elle-même me donne la réponse. 

Un souvenir gourmand.

Extrait de Métaphysique des tubes, de Amélie Nothomb.

Personne dans la cuisine : une occasion à ne pas manquer. Je sautai sur la table et commençai l’ascension de la face nord du rangement à provisions. Un pied sur la boîte de thé, l’autre sur un paquet de petits-beurre, la main s’agrippant au crochet de la louche, je finirais bien par trouver le trésor de guerre, l’endroit où ma mère cachait le chocolat et les caramels.

Un coffret de fer-blanc : mon cœur se mit à battre la chamade. Le pied gauche dans le sac de riz et le pied droit sur les algues séchées, je fis exploser la serrure à la dynamite de ma convoitise.

J’ouvris et découvris, yeux écarquillés, les doublons de cacao, les perles de sucre, les rivières de chewing-gum, les diadèmes de réglisse et les bracelets de marshmallow. Le butin. Je m’apprêtais à y planter mon drapeau et à contempler ma victoire du haut de cet Himalaya de sirop de glucose et d’antioxydant E418 quand j’entendis des pas.

Quel souvenir gourmand de votre enfance cette histoire évoque-t-elle en vous?

Dans mon enfance, il y avait partout des bornes automatiques qui distribuaient l’eau gazeuse. On pouvait y avoir deux types d’eau – l’eau gazeuse simple pour 1 centime le verre ou l’eau gazeuse au sirop pour 3 centimes le verre. Le verre à réutiliser était à peine rincé à l’eau avant de servir le consommateur suivant. On ne m’avait jamais autorisé de boire ce breuvage pour des raisons d’hygiène et à cause de sa qualité douteuse. Evidemment, l’eau gazeuse au sirop de couleur jaune sale constituait mon rêve tout comme le chocolat auquel j’étais allergique selon mes parents.

Un jour, nous nous étions promenés en famille. Nous étions en vacances, il faisait chaud et nous tous avions soif. Tout d’un coup, le distributeur d’eau gazeuse est apparu. J’ai crié victoire. On nous a autorisés à boire l’eau gazeuse et ma sœur a déjà reçu 3 centimes et s’est précipitée vers le distributeur. Ma mère a cherché 3 centimes pour moi et … elle n’en avait plus !

On a essayé en vain de me persuader que le jus de pommes qu’on avait à la maison était meilleur. Mon eau gazeuse sans sirop avait la saveur amère de mes larmes.  

Quelles sont les tendances et innovations en matière de formation professionnelle?

Cahier d'activité, p.35, ex.2.

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Apprendre en s’amusant, c’est possible!

Faire des vocalises pour mieux maîtriser son expression orale, s’entraîner sur un terrain de rugby pour comprendre le travail d’équipe, s'initier aux techniques théâtrales pour maintenir en éveil son auditoire… les formations « décalées » sont une façon originale de joindre l’utile à l’agréable plus "soft", l'art offre également de nombreux champs de réflexion.

с сайта rian.ru

Hélène Mugnier, ex-enseignante à l’École du Louvre, qui a ouvert son propre cabinet Art et  entreprise, n’a pas eu beaucoup de mal à convaincre ses prospects : Picasso, Monet, ou Degas offrent un terrain parfait pour comprendre ce qu’est la créativité et surtout comment elle s’organise. « La toile est un endroit où s’expriment les contradictions et les conflits entre les idées et leurs représentations », explique-t-elle. La peinture permet aussi d’aborder la question des risques liés à l’innovation. Si celle-ci n’est pas suffisamment encadrée ou réfléchie en amont, elle peut partir dans tous les sens. Si Art et entreprise réserve encore ses interventions à des sociétés qui en font la demande, les personnes intéressées ont la possibilité de participer à des conférences données par Hélène Mugnier dans les principaux musées.

Même approche pour Goût en scène, qui revisite le management à partir de recettes de cuisine, ou pour l’École des Thés, qui entraîne les participants à la découverte des mille facettes de ce délicat breuvage pour s’imprégner du parfum d’autres cultures. Aux côtés de leurs stages sur mesure, très prisés en entreprise, ces prestataires ont développé des événements grand public. Quels que soient les supports utilisés, ces programmes apportent une bouffée d’oxygène dans l’univers de la formation professionnelle. « C’est à la fois très amusant et très utile. J’ai commencé à utiliser certaines des recettes apprises quand j’ai fait des présentations en public. Si l’occasion se représentait, je n’hésiterais pas une seule seconde ! », s’enthousiasme Nadine Fuget, qui cherche aujourd’hui à convaincre ses collègues de s’engager sur ses pas. On ne peut rêver meilleure publicité…

Laurence Estival, Mobilité Mag. 07/07.

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Choisissez une des formations proposées dans l'article et justifiez votre choix devant la classe.

"les intelligents - à gauche (politiques),
les beaux - à droite (patineurs)"
Pluschenko - "faut-il que je me déchire?"
rian.ru

J’ai découvert de très bons moyens d’améliorer mes connaissances professionnelles à partir de l’article publié dans le Mobilité Magazine. Choisir un hobby artistique ou sportif pour développer sa qualité d’employé est une idée nouvelle et agréable, à la fois.  Pourtant, bien que je sois accro au patinage artistique, je ne vois pas comment l’hobby pareil pourrait m’aider dans mon métier de comptable. Cependant, après avoir lu des arguments en faveur de certains types de formations « agréables », j’ai décidé d’essayer de faire mon choix.

Je trouve que la formation dans le domaine de la peinture me convient vraiment bien. Pour savoir peindre, il faut avoir beaucoup de patience, rester calme et concentré. On a besoin aussi de toutes ces qualités pour dresser un bilan. Chaque détail est très important sur le tableau, tout à fait comme chaque chiffre doit être à sa place dans le bilan. Autant le public n’admirera pas un tableau mal peint, autant le fisc n’appréciera pas un bilan non-équilibré. Les lois nationales, les notices des organes fiscaux, les normes internationales de comptabilité sont parfois tellement contradictoires que c’est au comptable de choisir une telle ou telle méthode de calculs pour que ce soit avantageux pour une entreprise. Autrement dit, qu’une image économique de l’entreprise soit bien peinte. Je trouve qu’un travail de comptable comprend des calculs faits après des opérations, mais surtout d’évaluation de futurs avantages économiques et des risques éventuels. Donc, comme un peintre, un comptable doit avoir de la créativité, de l’imagination et savoir s’organiser.

Je suis convaincue qu’il vaudrait mieux faire suivre aux employés des formations pareilles pour que la richesse de l’entreprise augmente. Mieux les salariés travaillent,  mieux les actionnaires vont, le fisc est plus content, des recettes du budget augmentent, donc, le pays entier va mieux.

Pour que les geeks ne meurent plus de faim devant leur écran:)

“Application iPhone : tests & actu iPhone, iPod Touch, iPad”

Le parfait minuteur, Développeur: Mirko Müller, 1,59 € 

Le parfait minuteur avec simulation de l’intérieur de l’œuf – pour réussir vos œufs à tous les coups

Finis les œufs trop cuits ou pas assez. Voici le minuteur qui fonctionne parfaitement. Où que vous soyez. « Le parfait minuteur » se base sur des connaissances scientifiques et calcule le temps de cuisson à la seconde prêt en tenant compte de la taille de l’œuf, l’altitude et le température de l’œuf. Car chaque œuf est unique.

Comment cela fonctionne : commencez par mesurer votre œuf. Pour cela, il suffit de poser l’œuf sur votre iPhone et de régler la taille. Entrez ensuite l’altitude à laquelle vous vous trouvez (ou obtenez la directement grâce au GPS) et indiquez si l’œuf sort juste du réfrigérateur ou s’il est à température ambiante. Il ne vous reste plus qu’à décider de la cuisson souhaitée. Et voilà !

Placez l’œuf dans l’eau froide, faites bouillir l’eau et commencez le compte à rebours. Votre iPhone sonnera dès que votre œuf sera prêt. Le clou : la simulation vous montre l’évolution de l’intérieur de l’œuf au cours de la cuisson.

FONCTIONS

- Le « parfait minuteur » calcule le temps de cuisson à la seconde prêt en tenant compte de la taille de l’œuf, l’altitude et la température de l’œuf (réfrigérateur ou ambiante).

- La formule pour obtenir la cuisson parfaite est basée sur des expériences et études scientifiques.

- Taille de l’œuf au millimètre près : il suffit de poser l’œuf sur l‘ iPhone et de régler la taille avec le doigt. Extrêmement précis !

- Entrer l’altitude manuellement ou obtenez-la automatiquement grâce au GPS.

- La simulation de l’intérieur de l’œuf vous permet de suivre l’évolution au cours de la cuisson.

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Captures d'écrans

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Les souvenirs.

On se souvient toujours de quelque chose qui n'était pas ordinaire, qui nous a étonné, qui nous a donné à réfléchir. Quand nous étions enfants tout était remarquable autour de nous. Certains souvenirs sont restés gravés dans notre mémoire pour toujour. Voici mon souvenir le plus ancien.

En ce temps-là j'avais 4 ans. Nous allions à la mer en Abkhazie près des montagnes du Caucase. C'était la première fois de ma vie que je voyais les montagnes. Le train passait par des tunnels et je restais près de la fenêtre toute la journée.

Je me rappelle les cigales qui chantaient toutes les nuits pendants nos vacances. Je me rappelle aussi ma copine, une fille de nos hôtes qui était mon aînée d'une année.

Quand j'était petite je pensais que tous les gens qui étaient plus agés que moi avaient toujours raison. Ma copine m'apprenait à me brosser les dents à sa façon. Après s'être brossée avec le dentifrice, elle se rinçait la bouche avec du savon.

Qaund nous sommes partis, elle m'a offert une bague. J'ai porté cette bague jusqu'au jour où je l'a perdue.

Je ne me rappelle plus le nom de cette fille géorgienne. A cette époque-là, je ne savais pas encore ecrire et nous ne nous écrivions pas. Mais j'ai appris à me brosser les dents soignesement à vie. J'ai aussi gardé le souvenir des montagnes.

Les nouvelles technologies.

Pendant des siècles les gens ont inventé des choses pour se faciliter la vie : des voitures pour se déplacer plus vite, le téléphone pour communiquer à distance, enfin, Internet pour échanger de l’information des quatre coins du monde.  Est-ce que les nouvelles technologies aident les jeunes dans leurs études ou les rendent-elles paresseux ?

D’un côté, toutes les ressources informatiques sont à notre disposition de sorte que nous pouvons étudier le sujet abordé à fond. En revanche, l’information sur Internet n’est pas toujours juste. Prenons comme exemple le site populaire Wikipédia qui représente une encyclopédie corrigée par plusieurs personnes en différentes langues. J’ai trouvé des fautes sur Wikipédia en russe, alors que j’ai entendu dire qu’en allemand il était très bien corrigé vu que les étudiants allemands peuvent se faire évaluer en rédigeant un article sur Wikipédia sur le sujet d’examen. Je trouve que c’est un bel exemple d’échanges intellectuels : les uns partagent leurs connaissances acquises avec les autres en recevant de bonnes notes en contrepartie.

De l’autre côté, étant donné que quelqu’un a déjà mâché le travail, on n’a plus besoin de faire autant d’efforts pour atteindre le résultat. Pourtant, cela peut s’avérer un piège pour les jeunes qui viennent de commencer à accumuler leur bagage intellectuel. Au lieu de lire les magnifiques fables de La Fontaine, ils peuvent trouver sur Internet un exposé sommaire pour se préparer à une leçon.

En plus, un ordinateur est aussi un moyen de se décontracter (et de perdre du temps, d’ailleurs) avec des jeux vidéo et sur les réseaux sociaux.

Pour conclure, je suis convaincue que les nouvelles technologies sont des forces motrices du développement de l’individu de nos jours. Pourtant, il ne faut pas oublier qu’elles doivent nous aider à gagner du temps pour faire plus et pas l’inverse. C’est une perte de temps dont il nous faut avertir les jeunes car ils ne savent pas bien encore valoriser leur temps. Par ailleurs, les risques de rencontres indésirables sur Internet, qui peuvent mal tourner en réalité – n’est-ce pas un vrai danger ?